ACTIVIDADES 2016 ESCUELAS INCLUSIVAS TACNA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN 

“RED DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS INCLUSIVAS DE LAS REGIÓN TACNA 

I.                ORGANIZACIÓN  

JUNTA DIRECTIVA DE LA RED DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE INCLUSIÓN DE LAS REGIONES DE AREQUIPA, MOQUEGUA Y TACNA PERIODO 2015-2016

Presidente : AURELIO ALAN ALVAREZ FLORES , DIRECTOR DE LA IIEE 40002

“AL AIRE LIBRE” DNI 29513690 AREQUIPA NORTE

Vicepresidente: MANUEL AMÉRICO LUQUE LLANQUI, DIRECTOR DE LA IIEE

“AURELIA ARCE VILDOSO” DNI 00482126 REGION TACNA

Secretario:  ELMER LEOPOLDO PORTUGAL HERRERA DIRECTOR IIEE 42020 

“ALMIRANTE MIGUEL GRAU”  DNI 00484070

Tesorera: GUSTAVO ALEJO COYLA  DIRECTOR DE LA IIEE  43014 “ANGELA

BARRIOS DE ESPINOZA” MOQUEGUA

Vocal 1: PATRICIA DEL CQARMEN BOBADILLA  VÁSQUEZ  DIRECTORA IIEE

43136 “SAN JERÓNIMO” ILO  MOQUEGUA  DNI 00415380

Vocal 2: MARIA CORRALES  TICONA  SUB DIRECTORA IIEE “JUAN XXIII” CIRCA

DNI 29566512

II.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE NUESTRA RED EDUCATIVA

1. Intercambiar experiencias entre los directores de Instituciones Educativas INCLUSIVAS que valora el reconocimiento de la educación como un derecho humano básico
2. Organizar diferentes eventos ACADÉMICOS, socioculturales, Deportivos  y Artísticos entre las instituciones que pertenecen a esta RED; reconociendo la diversidad como un valor educativo y de la integración escolar a la Educación Inclusiva
3. Proponer planes de Trabajo y propuestas educativas en los diferentes documentos de Gestión de nuestras instituciones educativas que conlleven a fomentar el cambio de las estructuras administrativas y movilización de los recursos para la inclusión
4. Fomentar el Enfoque INCLUSIVO en todas nuestras Instituciones educativas como una propuesta metodológica que permite respetar las diferentes formas de aprender de nuestros estudiantes
5. Promover la concientización de agentes educativos y la comunidad en la educación inclusiva a nivel macro regional con intervención de diferentes espacios comunicacionales. (Redes sociales, prensa escrita, hablada, otros). 

III.- PRINCIPIOS QUE ORIENTAN EL FUNCIONAMIENTO DE LA RED

La red tendrá como principios rectores:

1.               SERÁ ABIERTA Y SOLIDARIA

2.               DEMOCRÁTICA

3.               AUTÓNOMA

4.               DIÁLOGO REFLEXIVO Y CRÍTICO

5.               DINAMISMO Y CREATIVIDAD

6.               IDENTIDAD

7.               VOCACIÓN CONCERTADORA

8.               PARTICIPATIVA

9.               MOVILIZACIÓN DE IDEAS, VOLUNTADES, RECURSOS Y ACCIONES

IV.- TEMAS A TRABAJAR EN LAS REDES.

1. La Adaptación de los Programas Curriculares POI
2. Inserción de INDICADORES DE DESEMPEÑO de las diferentes áreas curriculares , que respondan a UNA EDUCACIÓN Inclusiva pertinente
3. La educación inclusiva y las TICs
4. Discapacidad Visual, auditiva, de Lenguaje y motriz

V.- ACTIVIDADES A REALIZAR POR LA RED

5.1. DEL CALENDARIO CÍVICO ESCOLAR

Marzo: Actividades de Socialización, adaptación a nuestros estudiantes

             21 de marzo Día internacional de niño Down

Abril: 02 Día Mundial del Autismo - 2do domingo día del niño peruano

Mayo Día internacional de erradicación del Trabajo Infantil

Junio 12 Día mundial contra el trabajo Infantil

Julio: 11 Día mundial de la Población

Agosto: Día internacional de las poblaciones indígenas

Setiembre 2do domingo Día de la familia - 24 Semana Nacional de los derechos humanos

Octubre: 16 Día Nacional de la Persona con discapacidad –

               16 Día de la educación inclusiva

Noviembre: 20 Día de la declaración universal de los Derechos del Niño e iniciación de la semana del Niño

Diciembre: 10 Declaración Universal de los Derechos Humanos

5.2. ACTIVIDADES CON CARITAS DEL PERÚ 

Marzo: Curso Virtual de Educación Inclusiva

Setiembre: Segundo Congreso de Educación Inclusiva

5.3. OTRAS ACTIVIDADES

1.- Pasantías Interinstitucionales

2.- Eventos de capacitación específicos

3.- Encuentro de Estudiantes

4.- Congresos educativos

5.- Firmas de Convenios

6.- Proyectos de Innovación de Gestión Institucional y Pedagógica

7.- Proyectos de Inversión Pública

8.- Otros

ACTIVIDADES INCLUSIVAS 2016

INSERCIÓN DE POLÍTICAS INCLUSIVAS EN PLANIFICACIÓN: PEI, PAT.JUNIO

CREACION DE BLOG HACIA LA INCLUSIVIDAD-JULIO

PROMOCIÓN EN PRENSA DE INCLUSIVIDAD (PAGINA ESCOLAR-DIARIO CAPLINA) JULIO

Agosto: CAMPAÑA RADIAL INCLUSIVIDAD EN TACNA

Setiembre CELEBRACIÓN DE LA SEMANA DE EDUCACIÓN INCLUSIVA: AFICHES, SLOGANS, PASANTIAS, PERIÓDICOS MURALES, PROMOCIÓN EN PRENSA DE INCLUSIVIDAD (PAGINA ESCOLAR-DIARIO CAPLINA)

TALLER DE EDUCACIÓN INCLUSIVA (ENFOQUE INCLUSIVO, 1.             La Adaptación de los Programas Curriculares

2.          Inserción de INDICADORES DE DESEMPEÑO de las diferentes áreas curriculares, que respondan a UNA EDUCACIÓN Inclusiva pertinente

3.          La educación inclusiva y las TICs

4.          Discapacidad Visual, auditiva, de Lenguaje y motriz

Noviembre INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INCLUSIVAS

OBSERVACIÓN:

LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEBERÁN APROVECHAR ESPACIOS EN LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES CON LAS FECHAS DEL CALENDARIO CÍVICO SEGÚN CRONOGRAMA.

DEBERÁN ENVIAR FOTOGRAFÍAS DE ACTIVIDADES PARA PODER SUBIR AL BLOG

DR© EN EDUCACIÓN AURELIO ALAN ALVAREZ FLORES.

PRESIDENTE DE LA RED DE INCLUSIÓN DE AREQUIPA MOQUEGUA Y TACNA

PROF. MANUEL AMÉRICO LUQUE LLANQUI

VICE PRESIDENTE DE LA RED DE INCLUSIÓN DE AREQUIPA MOQUEGUA Y TACNA